• Desde: 4º E.I.
  • Días: martes
  • Horario: 16 a 17:30 h.
  • Precio: a consultar
  • Impartido porArte y Garabato
  • Grupo mínimo: 8 alumnos

 

¿Qué es?

Arte y Garabato es un proyecto de educación artística para niños y niñas que deseen adentrarse en el mundo de la historia del arte y la experimentación plástica y creativa de forma didáctica y divertida.
Diseñamos experiencias educativas en torno a las artes visuales que generan conocimiento, inteligencia y felicidad. 

Objetivos

El Arte desarrolla nuestra creatividad, nos permite expresar emociones y proporciona nuevas experiencias sensoriales, hace trabajar la imaginación y educa nuestra capacidad de observación y reflexión. El Arte influye positivamente en nuestras vidas estimulando nuestro desarrollo personal tanto a nivel intelectual, como a nivel emocional.

  1. Acercar las artes visuales desde la infancia de forma didáctica bajo los principios de autonomía y descubrimiento.
  2. Conocer los distintos lenguajes artísticos: pintura, escultura, modelado, arquitectura, grabado, dibujo, fotografía, cine, etc.
  3. Experimentar diferentes materiales, técnicas y soportes artísticos.
  4. Desarrollar la capacidad creativa y estética.
  5. Fomentar una actitud analítica y creadora ante la vida.
  6. Expresar y comunicar sentimientos y vivencias a través de las producciones plásticas.
  7. Entender el mundo que nos rodea a través del estudio del Arte.

Contenidos

Se trabajan por proyectos y con bloques de contenidos globalizados que resulten familiares a su contexto y edad. Entendemos el Arte como un marco conceptual rico y diverso para la educación integral del alumno.

  • Presentación de diferentes artistas, su contexto y obras, así como de los principales movimientos artísticos.
  • Juego y experimentación libre con las técnicas artísticas, texturas, líneas, colores, formas, espacio y composición.
  • Presentación e investigación de las diferentes manifestaciones artísticas: pintura, escultura, modelado, dibujo, arquitectura, grabado, fotografía, cine, etc.
  • Educamos la mirada y la sensibilidad a través del análisis e interpretación de una obra de arte
  • Trabajamos los conocimientos transversales que surjan en cada clase.

Metodología

  • Nuestro método conjuga la adquisición de los procesos intelectuales con la experimentación plástica y creativa.
  • Promovemos el aprendizaje basado en el descubrimiento y la autonomía.
  • Estimulamos el pensamiento positivo y creativo fomentando el “no temor” a equivocarse en el proceso.
  • Planteamos retos creativos con finales abiertos donde aprendan a tomar decisiones con libertad y responsabilidad
  • Utilizamos técnicas, materiales y soportes novedosos que despierten el interés de los niñ@s.
  • Facilitamos las herramientas necesarias para que los alumnos puedan vivir y experimentar en primera persona todo el proceso creativo como fuente de aprendizaje.

Nuestras sesiones se estructuran en dos tiempos:

1. Observo + analizo + pienso = Aprendizaje Intelectual.

Exposición oral y visual del motivo a estudiar: artista, movimiento artístico, concepto, idea, etc. Esta parte tiene como objetivo presentar el tema a tratar, analizar, observar, expresar oralmente pensamientos, ideas y emociones. Para las sesiones se utilizará material didáctico que ayude a entrar en el discurso propuesto (personajes, juegos, cuentos de arte, dinámicas, etc.).

2. Experimento + juego + comprendo + disfruto = Aprendizaje vivencial.

La experimentación plástica y el juego, hacen que nuestras clases se conviertan en un espacio de aprendizaje activo, incentivando la autonomía personal y la cooperación. El alumno/a deberá ejercitar la toma de decisiones (elección de material, composición, tiempos, etc) y poner en marcha su imaginación para trabajar desde la creatividad.

 

Monitora: Cristina González. Licenciada en Historia del Arte. Máster en Gestión Cultural del Patrimonio Artístico. Graduado Superior en Ciencias del Patrimonio. 

Profesional especializada en el sector de la educación artística con más de diez años de experiencia en el diseño y puesta en marcha de proyectos educativos para instituciones públicas y privadas. Experiencia como docente en aula. Coordinación de propuestas didácticas y gestión de proyectos culturales.